第一天，对于每一个孩子来说，都是全新的世界：新的环境、新的老师、新的同学。我们愿意用爱和陪伴，协助孩子度过新生活的第一天。带着他们到处看看，引导他们熟悉这里的一切，尽快建立起孩子和环境、成人的联系。

身体控制最终来自于大脑的发展。运用自己的身体进行体育活动即使对于成人来说，没有经过训练都是很难完成的事情。当孩子能够运用大脑指挥自己的身体平稳走在平衡木上；能够抓起比自己先跑出去的球；能够运用双脚、单脚跑、跳......大脑神经元活跃地活动，孩子的大脑、身体控制都得到了很好的发展。

歌曲是孩子学习文化、自我表达非常好的方式。每当看到一边工作一边唱歌的孩子沉浸在自己世界的样子，一切都变得那么美好！这次我们挑选了欢快、有着浓厚足球文化底蕴的歌曲和孩子们分享，希望孩子最终能将动听的音乐和快乐的足球建立连接，奠定积极、阳光的性格基调！

眼睛接受讯息，告知大脑，大脑指挥手做出动作，将球投或滚到指定位置，一些列动作下来，随之完成了有效的大脑控制，孩子的大脑得以发展：丈量空间、距离，为孩子预备数学思维；动作的精准控制帮助大脑神经元相连接；而孩子的大肌肉、小肌肉也得到了相应的发展。

脚眼协调同样是大脑控制的一部分，孩子们需要处理的是“我与足球”的关系。从小心翼翼地带着球一步步前进，到熟练地带球、射门......自信心就在一点点的进步中获得！

擅长体育的家长都知道，体育项目之间的技能是相通的。篮球的爆发力、羽毛球的稳定协调、排球的重心移动......都能够帮助孩子锻炼身体的协调性，帮助足球技能的长足进步！关键是从小打造一个拥有良好运动习惯和身体素质的底子，未来，运动将会陪伴孩子一生，获益一生！

没有一支队伍靠一个人就能赢；没有一件事情靠一个人就能完成。如何习得团队合作？如何很好地与他人沟通最终完成目标？孩子们将在不断的尝试、沟通、分享中，获得团队合作的经验和技巧。

不同文化最奇妙的地方就是能够深深打动孩子，激起他们的好奇：古代人也踢足球！他们踢足球的方法和我们不一样！为什么这些孩子都在光着脚丫踢球？在足球夏令营的蒙特梭利完备环境中，孩子们将在一步步的探索中培养多文化视野。

照顾环境、照顾自己，一直是我们所倡导的成长方式。在沉浸在多种有趣的游戏训练方法同时，了解怎样的生活方式是健康的、什么样的事物是有益的。这些健康理念的传输和习惯的养成多早开始都不嫌早！而英语词汇的积累就在这些教学之中、交谈之间自然而然掌握。

兴趣是一切学习的动力！恰巧，射门正是孩子们的兴趣点之一。你以为只能用脚射门进球？no！身体的各个部位都可以！进球的花式玩法给孩子们带来更多的惊喜。用足球丈量我们的球场，这个小小的世界，带着满满的收获和自信迎来我们的闭幕式吧！

该说再见了！这十天的收获是时候展示给爸爸妈妈看了！看到更加成熟、坚强的自己，为自己的付出和收获鼓掌！